신대원 전문과정의 목회자 양성 교육기관
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징벌
1) 징벌의 진단
① 당신은 자신에게 “나는 나쁜 사람이야, 내가 잘못 했어”라는 생각을 자주 하게 되는가?
② 당신은 편안하거나 행복한 느낌이 들면 불안 해 하는가?
③ 당신은 타인과의 관계에서 엄격한 편인가?
④ 당신은 타인의 잘못을 심하게 비난하거나, 보복하고자 하는 마음이 들지 않는가?
2) 징벌이란 무엇일까?
미숙할 수밖에 없는 나이의 어린이는 충동적으로 행동하며 잘못을 저지르고 실수를 하게 되는데,
이때 부모가 이에 대한 이해와 배려 지도보다 지나치게 엄격하며 단호하게 체벌로써 자녀를 다스리는 태도입니다.
이러한 양육태도로 자란 자녀는 자신을 “벌을 받아 마땅한 나쁜 아이”로 인식하게 된다.
우리 문화권해서는 자녀의 교육과 훈련을 위해 필요한 것으로 널리 쓰여지고 있지만 이런 환경에서 자란 자녀는
자신을 자책하고 자학하며 타인에 대해 적개심과 복수심을 품게 되며 나아가 정서불안과 인격 장애에 이르게 된다.
3) 징벌은 어디서 기인되었는가?
권위주의적이고 자아가 강하고 다소 분노가 많은 부모의 감정 투사로 인해 발생한다.
① 일관성 있는 징벌
- 자녀가 쉽게 지킬 수 없는 규칙을 정해놓고 지키지 못할 때 징벌을 하게 된다..
- 자녀는 규칙을 피해 거짓말을 하거나 부모의 눈을 속이는 행동을 하게 된다.
② 일관성 없는 징벌 - 일정한 기준 없이 부모의 기분이나 감정에 따라 가하는 징벌이다.
잘못에 비해 징벌이 가혹하다.
- 잘못을 인정하기보다는 억울하다는 생각을 하게 된다.
③ 끝없고 엄격한 도덕화 - 자녀가 하는 모든 행동에 도덕과 윤리 기준을 적용한다.
(ex: 자녀가 물을 쏟았다/부모의 평가-나쁘다, 악하다)
④ 불신-자녀의 실수나 실패할 것을 예상하는 언행을 한다
(ex: 안했지, 못했지, 너 그럴 줄 알았다, 너 하는 게 그렇지)
⑤ 너 그렇게 했니? 하고 물어봐야 하는데, “네가 그렇지. 그럴 줄 알았다....”
이와 같은 모습은 자녀가 무능력하게 살 수 밖에 없게 만드는 것이다.
- 당신이 어릴 때 당신의 가정은 지켜야 할 엄격한 규칙으로 당신을 힘들게 했는가?
- 당신이 그 규칙을 지키지 못했을 때 당신의 부모는 어떻게 당신을 대했는가?
- 당신은 부모의 처벌에 대해 어떻게 느꼈는가?(예:억울하다/당연하다 등)
4) 징벌의 결과는 성인이 되어 어떻게 나타날까?
① 자신이 잘못했다고 생각함으로 죄책감에 시달리게 된다.
② 자기비하(자존감 결여)
③ 열등감
④ 자신을 징벌한 상대에게 억울하게 당했다고 생각함으로 보복심을 갖게 된다.
⇒청소년 탈선의 감정이다. 후한 무치, 난폭 운전, 운전하다 쉽게 싸움.
⑤ 보복 감정으로 인해 타인을 잔인하고 난폭하게 처벌하는 직업을 갖는 경우가 많다.
⑥ 배우자와 자녀에게 가혹하게 대하게 된다.
⑦ 독선적이다. : 예수를 믿으면 테니스 쳐도 안되고...... 자신의 기준이 율법적이다.
⑧타인과의 관계에서 상대를 수용, 용납하기보다는 비난, 처벌하는 언행을 행함으로 원만한 관계를 유지하기
힘이 들게 된다.